Le pluriel des noms

1) Lis tranquillement la leçon pour intégrer les règles :
- on ajoute un -S au mot
- on prononce le pluriel !
- il existe des exceptions

Entraîne-toi à prononcer les mots de la leçon avec ce fichier audio (tu dois avoir la leçon sous les yeux)

Tu peux aussi regarder cette vidéo pour intégrer les règles

2) Entraîne-toi à l'écrit sur un brouillon (puis clique ici pour la correction) = écris ces mots au pluriel.
Profites-en pour acquérir du vocabulaire !

Maintenant que tu as vérifié et corrigé tes réponses, saurais-tu prononcer tous les pluriels du tableau ?

3) Sauras-tu dire le pluriel des noms suivants ? Écoute et vérifie.

4) Repérer une phrase au pluriel : astuces et entraînement en compréhension orale.

- faire attention à la conjugaison du verbe qui suit. Notamment, si vous entendez "are" ou "were" (verbe BE), le sujet est donc au pluriel...

- faire attention à la forme contractée du verbe. Ainsi, is contracté devient 's (soit [z], soit [s]. De même pour has got qui devient 's got (prononcé [zgɒt] ou [sgɒt])

À l'écrit, c'est assez facile de distinguer singulier et pluriel :
- The girl's got long brown hair.
- My goldfish is too fat.
- Mister Dean's sheep are in my garden !

Mais à l'oral ? Écoute attentivement ces 5 phrases et détermine si elles sont au singulier ou au pluriel. Note tes réponses sur un brouillon, mets un ? si tu n'arrives pas à déterminer, écoute autant de fois que tu le souhaites.

Corrigé

5) Pour aller plus loin

* Une liste de 100 pluriels irréguliers en anglais : https://www.thoughtco.com/irregular-plural-nouns-in-english-1692634

* Un mini-quiz pour tester tes connaissances : http://www.anglais-gratuit.fr/quiz_.php?titre=mots_au_pluriel